Батькам-приятелям Пласту

Навіщо моїй дитині Пласт? (про що запитують батьки)

Тут публікуємо текст книжки “Навіщо моїй дитині Пласт? (про що запитують батьки)”. Автором цієї книги є пластунка Марічка Артиш. У ній вона відповіла на запитання, що найчастіше ставлять батьки дітей, що хочуть віддати свою дитину до Пласту.

МАРІЧКА АРТИШ 
НАВІЩО МОЇЙ ДИТИНІ ПЛАСТ? 
про що запитують батьки…

Пластування вчить вмінню радіти, радіти дрібним і великим, гарним, цікавим і веселим, — радіти життям. 
Юрій Старосольський

У формі запитань та відповідей у книжці подано найактуальнішу інформацію про Пласт — Національну cкаутську організацію України, її структуру, форми праці, життя пластунів в Україні та за її межами. Для широкого кола читачів. До написання книги мене спонукали запитання батьків, які вперше приводили до Пласту своїх дітей; запитання, які з року в рік повторювалися. Для того, щоб допомогти батькам і всім, хто цікавиться Пластом зрозуміти, для чого створена і діє ця організація та чи насправді вона потрібна їм та їхнім дітям, і була написана ця книга. У ній використані питання, що їх свого часу ставили мені батьки майбутніх пластунів, мої співробітники, працівники державних структур, педагоги, сусіди, родичі і зовсім незнайомі люди. Назва книги — питання, яке свого часу поставила я собі і відповіла на яке цією книгою, відповідаю своїм життям та життям моєї доньки Катрусі. Марічка Артиш

Хто такі пластуни?

Нещодавно я запропонувала відповісти на це питання учням однієї із шкіл Івано-Франківська. На їхню думку, пластуни — це звичайні люди, які мають «життєрадісні очі, червоні щічки та вуха як вуха», а їхньою найбільшою мрією є «зійти на Еверест» та «щоб Україна була могутньою державою». Перших троє пластунів побували на Евересті ще у 1999 році.

Збудувати могутню державу? Тисячі пластунів у всьому світі роблять для цього чимало, і Ви можете їм в цьому допомогти, адже могутність держави визначається передовсім її молодим поколінням, нашими дітьми.

Пластуни — це те, що були піонери?

Плаcт — Український Скаутінґ — заснований у 1911 році Іваном Чмолою (студент Львівської Політехніки, пізніше — сотник УСС), Петром Франком (син Івана Франка, вчений-хімік) та Олександром Тисовським (викладач біології Академічної гімназії у Львові). Датою створення організації вважається 12 квітня 1912 року — день складення першої Пластової Присяги.

У той час в царській Росії існувала організація російських скаутів. В 1922 році Надія Крупська, дружина вождя російських комуністів Леніна, ініціювала створення за моделлю світового скаутінґу організації «піонерів». Фактично, це була ідеологічна структура при ЦК ВКП(б), завданням якої було виховання молодого покоління в дусі вірності партії, ненависті до «класових ворогів». Після її утворення скаутську організацію було ліквідовано, а тисячі скаутмайстрів знищено.

Це не єдиний такий приклад. Нацистський «гітлерюґенд» — ще одна із спроб використання скаутської методи в інтересах політичної партії. Пласт — неполітична та позаконфесійна організація. Основу пластової ідеології, за зразком скаутської, складають вірність Богові й Україні, допомога іншим, життя в природі, самовиховання, дотримання Закону. Мета Пласту — виховання доброго громадянина, провідника суспільства в усіх сферах життя. Недарма тепер серед пластунів є Владика Любомир Гузар, історик Орест Субтельний та інші.

Що таке «виховання… провідника»?

У пластовому журналі «В дорогу з юнацтвом» за 1962 рік є розповідь одного пластуна: 
Я зручно сидів перед телевізором і дивився фільм. До кімнати зайшов батько, до кімнати зайшов батько, він якраз закінчив відгортати сніг. Глянув на мене загадково і сказав: «До завтра, напевно, забудеш що це за фільм. А коли б зробив щось таке про що пізніше пам’ятав би щонайменше років 20 літ… І, що найважливіше, відчував би задоволення кожного разу, як про це згадаєш? Це не забере і 20 хвилин». Я зацікавлено глянув на батька: «Що ж це таке?». «Глянь, старенька пані, наша сусідка, не виходила ще сьогодні з хати. Доріжка біля її хати під снігом. Чи не варто б відгорнути їй сніг, але так, щоб вона не знала. Хто це зробив?» Я зробив це за 15 хвилин. Сусідка ніколи не довідалася, хто це зробив, хоч розпитувала всіх навколо. Кожного разу, як згадує про це – відчуваю глибоке задоволення. Батько добре порадив. “

Терміни «лідер», «лідерство», які останніми роками дуже часто використовуються у нашому суспільстві, стали популярними і буденними словами, що в свідомості людей набувають найрізноманітніших значень. В Пласті ми акцентуємо свою увагу на понятті «провідництво», свого часу доволі знаному в українському суспільстві.

Провідник, в нашому розумінні, прагне не стільки «бути першим», скільки повести за собою, показати шлях до змін на краще. Не завжди йому вдається пройти його до кінця разом з іншими, але успіх інших у тому, що свого часу вони пішли за ним! (згадайте хоча б пророка Мойсея, легенду про Данко, або історію Вільяма Волоса, знаного нами більше завдяки к/ф «Хоробре серце»).

Деколи на життєвому шляху нам трапляється людина, яка має на нас тимчасовий, Але вагомий вплив через слово поради, розуміння чи підбадьорення. Інколи ми самі стаємо «провідниками», навіть не усвідомлюючи сили свого впливу на інших. Провідник – це також той, хто Бере життя іншого і каже: «Я хочу допомогти тобі пройти цей шлях».

Приклад однієї з рис провідника можна знайти в історії про те, як маленький хлопчик і його батько йшли кам’янистою стежкою вздовж дороги. Хлопчик спіткнувся і впав, а тоді подивився на батька і запитав: «Тату, чому ти не дивися, куди я йду?» Одне із завдань провідника – дивитися, куди йдуть інші.

Ми намагаємося стимулювати дітей і юнацтво ставати кращими, прагнути досконалості. Не всі з нас можуть бути провідниками, але всі можуть – ЛЮДЬМИ!

Пласт — це військова організація?

У 20-их роках сокальські пластуни вибралися на прогулянку по Волині. В одному із сіл їх зустріла дотепна жінка і запитала: «А що то за військо в таких коротких штанах? То вас вже не вистачило на довші?» Хлопці відповіли: «Ми — українське військо. Мандруємо світом, переправляємося через ріки та моря, тому носимо короткі штани, — щоб не замочити».

Слово «пластун» — це відповідник англійського «скаут» (в перекладі — «розвідник»); вона походить від назви кубанських козаків-розвідників.

Пласт має дещо спільного з військом. Використання впоряду (спеціальних команд) допомагає втримувати лад під час мандрівок, святкувань, таборів та інших акцій. Однострій та відзнаки свідчать про осяги пластуна, відбуті ним табори, обов’язки в організації; за одностроєм пластуни впізнають скаутів інших країн.

Пластуни — це те саме, що скаути?

Скаутінґ, створений на межі ХІХ-ХХ століть як унікальна виховна система, має своїм завданням виховувати молодь на добрих громадян і щасливих людей, навчити жити в демократичному суспільстві, дотримуючись загальнолюдських та християнських принципів вірності Богові і Батьківщині, допомоги іншим тощо. Перш за все він сприяє формуванню особистості, дає нагоду розвивати таланти, пізнавати себе.

Український Скаутінґ (Пласт) був створений як національний варіант англійського скаутінгу, що на той час швидко поширювався у світі. При цьому було використано досвід світового скаутінгу та національні традиції українського народу.

Чи ви якось спілкуєтесь із скаутами в інших країнах?

Скаутський рух нараховує понад 25 мільйонів скаутів у близько 170 національних скаутських організаціях.

З часу відродження в Україні у 1989 році офіційна делегація Пласту двічі брала участь у Всесвітньому Скаутському Джемборі — зустрічі скаутів всього світу (1995 р. — Голландія, 1999 р. — Чилі). Наступна така Зустріч відбудеться у 2003 році у Таїланді. Пластуни є постійними учасниками Джемборі в Європі, з’їздів польських гарцерів. радіоджемборі, інтернет-джемборі, маючи нагоду для спілкування із скаутами Голландії, Італії, Англії, Македонії та безлічі інших країн. Тільки в 1995-97 рр. члени Українського Пласту проходили стажування на таборах в Бельгії та Канаді, були учасниками семінарів скаутів Канади, Франції, Білорусі, Норвегії, Іспанії, Марокко.

Про Український Пласт писали у скаутських виданнях різних країн, в т.ч. Південної Африки, вістях з Тихоокеанського скаутського регіону. Можливість спілкуватись із скаутами в інших країнах дає Інтернет.

Що означає «СКОБ»?

Гаслом багатьох скаутських організацій світу є «Будь готовий» (Ве ргерагеd), яке означає, що кожен скаут повинен підготувати себе до того, щоб стати корисним громадянином своєї держави, завжди бути готовим виконати свій обов’язок перед Богом, державою, іншими. Це гасло застосовуємо і ми: пластуни новаки і пластунки новачки вітаються «Готуйсь».

Починаючи з юнацтва, пластуни вітаються між собою «СКОБ», пригадуючи один одному, яким має бути пластун: Сильним, Красним, Обережним, Бистрим. Водночас, слово «скоб» є назвою породи орла «скоб білохвостий», якого пластуни обрали своїм символом. Це птах величиною зі скельного орла, який живе у лісах біля великих рік. Українці здавна шанували орлів, вважаючи їх за сильних, відважних, мудрих, тому багато різних назв у Пласті запозичено з орлиного світу. Від 6-річного віку пластун «виростає» з «жовтодзюба» до «орляти», проходить проби «скобиного крила», «скобиноголету» та «скобиного хвату», щоб стати справжнім пластуном-скобом (все це назви пластових виховних програм та ступенів).

Вітаючись, пластуни подають один одному ліву руку (ту, що ближче до серця), як, зрештою, і всі скаути.

Де ще є Пласт?

Пласт поширений у всіх державах, де компактно живуть українці. Окрім України найчисленніші організації є в Австралії, Великобританії, Аргентині, Канаді, Німеччині, Польщі, Словаччині, США. Є окремі пластові групи та пластуни-самітники у Бразилії, Латвії, Франції, Казахстані.

Чи до Пласту може прийти кожна дитина?

Так, якщо виховна мета та ідейні засади Пласту відповідають засадам виховання в сім’ї.

Хто відповідає за «виховання в Пласті»?

Виховання не стається саме по собі. Його творять люди, яких ми звикли називати виховниками. Маленькі і великі, худенькі і не дуже, кирпаті і кучеряві, біляві і засмаглі – всі вони разом складають «Кадру Пластових Виховників». Сходини і мандрівки, вогники і ватри, змаги і табори – все це справа їхніх рук. І діти, новацтво та юнацтво, вчаться слухати і чути, співати і розуміти, складати шатро і вогник, робити все, що вміє і як вміє їхній ВИХОВНИК!

Звідки ви знаєте, що з ними (дітьми) робити?

Кожен пластовий провідник добре розуміє, що Пласт є організацією, яка не тільки раціонально заповнює дозвілля своїх членів, а й ставить до них певні вимоги. Ці вимоги визначає пластова ідеологія: пластун повинен працювати над собою, над своїми знаннями і характером, щоб досягти певного ідеалу.

Щоб стати виховником чи виховницею у Пласті, потрібно здобути певну кваліфікацію. Для цього не обов’язково бути за фахом педагогом чи психологом! В організації діє 5-рівнева система підготовки виховників. Однак кваліфікація пластвого виховника полягає не стільки у переході вишколів, написанні методичних праць, як, передовсім, у добрій праці та співпраці із своїми вихованцями, іншими виховниками, батьками, розумінні потреби своєї праці та праці Пласту взагалі, власних можливостей і потреби «ставати кращими»… Можна багато перераховувати, Але все зводиться до одного – виховник, як ніхто інший, має найбільше потреб та можливостей для самовиховання!

«Праця над собою» відбувається в процесі завдань, які допомагають це здійснити на практиці. Протягом всього пластування дитина пізнає себе і навколишній світ, отримує різні вміння, виробляє в собі позитивні навички (наприклад: робити добрі вчинки, виконувати певні обов’язки), гартує характер (виробляє розуміння потреби дотримуватися правил у грі, підкорятися іншим тощо). У цьому їй допомагають спеціально розроблені виховні програми: проби, вмілості, а для наймолодших ще й історичні ігри.

Як записати дитину до Пласту?

Спочатку Вам необхідно детальніше довідатися про виховну мету та ідейні основи Пласту. Адже протягом року діти перебувають у пластовому оточенні переважно 1,5 години на тиждень, тож без Вашої допомоги та розуміння осягнути бажану мету буде неможливо.

Сконтактуйтеся з проводом місцевого пластового осередку та напишіть заяву про вступ Вашої дитини до організації. Якщо в осередку формується група віку Вашої дитини чи є можливість долучити її до вже існуючої, вам дадуть координати виховника або познайомлять з ним особисто.

Якщо такої можливості нема, вам доведеться зачекати. Переважно так трапляється через брак виховників, або ж Ви зголосилися посеред року. Щоб цього уникнути і дати дитині нагоду пластувати на рівні з однолітками, зголошуйтесь перед початком пластового року, у серпні-вересні.

Якщо ж у Вашому місті чи селі нема пластового осередку — створіть його разом з Вашими знайомими для своїх дітей.

Коли можна дати до Пласту нашого меншого?

До Пласту можна належати від 6-річного віку до кінця життя. Якщо дитина приходить у віці 6-7 років, це дає їй кращі можливості для особистого росту в організації та змогу пройти всі етапи пластового життя.

За віком пластуни належать до таких груп, які ми назвали Уладами: 
Улад Пластунів Новаків та Пластунок Новачок (УПН) — 6-11 років; 
Улад Пластунів Юнаків та Пластунок Юначок (УПЮ) — 11-18 років; 
Улад Старших Пластунів і Пласгунок (УСП) — 18-35 років; 
Улад Пластунів Сеньйорів (УПС) – понад 35 років.

Можна порівняти чотири пластові Улади з чотирма порами року: «Знаєте, як говорить наш народ, а народ – то розумний чоловік: що посієш, те й пожнеш. А «сівба» починається дуже рано… Хто змарнує весну, яке він має право сподіватися на добрий урожай у свої шістдесят років? Звідки б могло уродити не посіяне поле?» (І.Вільде)

І ми можемо бути пластунами?

Так. Якщо Ви не були в новацтві та юнацтві, для вступу в Пласт Вам потрібно:
— зголоситися до місцевого пластового осередку або уповноваженого в регіоні;
— написати заяву встановленого зразка;
— обрати для себе ділянку праці в Пласті.

А що ми там будемо робити?

Залежно від Вашого бажання та можливостей: працювати з дітьми, допомагати іншим у такій праці, разом з іншими організовувати суспільні та внутрішньопластові заходи, табори, вчитися на вишколах, знаходити нових друзів у різних куточках України і не тільки, подорожувати, писати статті до місцевих та пластових видань тощо. І Ваша дитина обов’язково підтримає Вас, адже мати батьків пластунів — це так чудово!

Якщо Пласт для Вас – «темний ліс» і Ви не розумієте, що Вам там робити, знайдіть час побувати на пластовому святі, піти з пластунами в мандрівку або допоможіть провести змаг, поїдьте на табір чистити картоплю тощо, тільки зробіть це із щирим зацікавленням і бажанням відчути на собі «чар пластування».

Нещодавно до однієї із станиць зголосилися батьки, дитина яких вже деякий час була в Пласті. Батько розповідав пізніше, як дочка (8 років) їх підбадьорювала: «Не журіться, що у вас так мало відзначок; в мене колись їх взагалі не було!»

То існують цілі пластові родини?

Розуміння та підтримка сім’ї важливі у будь-якій справі. Якщо у діаспорі є певна тяглість поколінь, яка позитивно впливає на «ріст» дітей та молоді у Пласті, то для України це ще не настільки характерно.

Пластові родини з часом творять основу пластових частин та осередків. А їхнім дітям можна тільки по-доброму позаздрити! Трохи статистики: в Ужгороді є одна пластова сім’я, в Євпаторії — дві, в Луганській області – сім, в Івано-Франківську і Львові понад двадцять… Як тут не згадати пластовий жарт: «Пласт — це організація батьків для дітей».

А якщо ми передумаємо?

Залишити Пласт можна коли завгодно. Для цього достатньо написати заяву відповідного змісту на ім’я проводу пластової станиці, до якої Ви належите. Крім того, потрібно ліквідувати всі заборгованості перед організацією (внески, майно тощо). Але пам’ятайте: повернутися до Пласту можна лише один раз, і тільки за згодою місцевого пластового осередку.

 Що таке «станиця»?

Таку назву має місцевий пластовий осередок (наприклад: станиця Київ). У Пласті Ви зустрінете ще деякі терміни:
— рій або гурток — група однолітків від 6 до 10 осіб в новацтві або юнацтві;
— гніздо або курінь — об’єднання 2-4 роїв або гуртків;
— братчик/сестричка — виховник в новацтві;
— друг/подруга — виховник в юнацтві; 
— сходини — заняття рою або гуртка.

З часом Ви довідаєтеся інші слова, терміни та їхнє значення.

Чому ваші хустки різних кольорів?

 В новацтві діти носять хустки жовтого кольору (після проходження першого етапу програми пластування в УПН дитина стає «орлям», яке щойно народилося), в юнацтві — малинового (за кольором козацького стягу).

В старшопластунстві та сеньйораті хустки відповідно зеленого та коричневого кольорів. Окрім того, курені мають право за погодженням з пластовим проводом обирати собі інші кольори хусток. Хустка є частиною однострою — одягу пластунів, куди входять ще сорочка, шорти або спідниця, підколінки, беретка, шнурок із свистком, відзнаки.

Що діти роблять на сходинах?

Граються, співають, майструють, слухають, дискутують, малюють, сміються, вчаться в’язати вузли і знаходити шлях за знаками мандрівника…

НЕ: дивляться телевізор, грають в комп’ютерні ігри, байдикують.

Чому мій син каже, що він «їжак»?

Очевидно, тому, що його рій або гурток вибрав собі назву «їжаки». Вони могли назватися також, скажімо, «Яструбами», «Тиграми» або «Блискавицями». Остання назва більше властива дівочим роям чи гурткам, так само як «Ромашки», «Білочки» або «Ластівки».

Назва рою в новацтві пов’язана з назвою гнізда. Для прикладу: рої гнізд «Лісові Друзі», «Чарівний Ліс», «Лісова Пісня» матимуть виключно «лісові» назви. В юнацтві такої залежності не існує.

Юнацький курінь обирає собі опікуна (патрона) з числа видатних українських діячів, тож матиме назву, для прикладу, «Курінь УПЮ-ок ім. Марійки Підгірянки». Гнізда та курені мають також числа в реєстрі пластових частин України (пр.: гніздо ч.З «Лісові Бешкетники», курінь ч. 59 ім. С. Ленкавського).

Скільки все це коштує?

Після складення Заяви Вступу в новацтві (через 6-9 занять) Ваша дитина починає сплачувати членські внески. Про розмір щомісячних членських внесків Вам скажуть при написанні заяви. Внески можуть сплачуватись щомісячно або щоквартально (відповідно до рішення проводу місцевого пластового осередку).

Одночасно Вас чекатимуть витрати на однострій та відзнаки (це можна придбати у пластовій крамничці), на дорогу до домівки (місця проведення занять), ручку, записник, виряд для малювання чи майстрування.

Влітку силами виховників осередку або округи проводиться двотижневий виховний табір. Його повна вартість для однієї дитини відповідає вартості 4-6-денного перебування в традиційному оздоровчому таборі. Переважно організатори табору полагоджують також справи доїзду до і з табору. Сприяють здешевленню табору благодійні спонсорські внески, про які дбають організатори і батьки учасників. Ваша підтримка в цій справі буде дуже доречною. Такі внески можуть допомогти відбути табір дитині, батьки якої не в змозі покрити повністю вартість її перебування в таборі.

Табори для юнацтва, як правило, дешевші, бо не потребують передовсім стаціонарних спальних приміщень. Проте, в такому разі Вам знадобляться намет, спимішок тощо.

Ваша особиста участь у таборі в якості інструктора або кухаря можлива і не потребує додаткових фінансових витрат. Важливі ваші кваліфікація та бажання працювати для всіх дітей таборі, без поділу на «своїх» та «чужих», готовність разом з усіма підпорядковуватися існуючим таборовим приписам (правилами).

Чи мій малий поїде на табір?

Так, якщо протягом року брав участь у всіх приписаних пластових заняттях (сходинах, прогулянках, мандрівках, змагах тощо). Табори є обов’язковою вимогою для переходу пластових виховних програм та здобуття пластових ступенів.

Де буде табір?

Місця проведення пластових таборів не завжди є сталими. Виняток становлять вишкільні табори, які організуються для спеціалізаційного навчання, табори із всеукраїнським статусом і табори осередків, що мають власні таборові оселі чи землі.

Якщо табір організовують спільно декілька осередків, можливо, Ваша дитина помандрує до сусіднього району чи області. Це вплине хіба що на можливість відвідин табору. Табори для новацтва проводяться в стаціонарних приміщеннях, для юнацтва — в шатрах.

Всеукраїнські та спеціалізовані табори дають можливість для індивідуальних зголошень. До них належать такі, як «Золота Булава», летунський, морський, мистецький та інші. Звичайно, це стосується вже старшого юнацтва.

Може трапитися нагода поїхати на пластовий табір до іншої країни. Це можливо, якщо Ви покриєте витрати на доїзд. Інколи ці витрати беруть на себе пластуни країни, де проходитиме табір. Пам’ятайте, що пластова постава Вашої дитини (поведінка, особисті осяги тощо) матиме при цьому велике значення.

Що діти робитимуть в таборі?

Програми таборів опрацьовуються відповідно до загальної ідеї табору. Для прикладу: новацтво у таборі «Країна сонячних зайчиків» допомагатиме казковим героям поборювати сили темряви, а «захисники рідного вогнища» «помандрують» у минуле України; провідники юнацького табору «Легіон» використовують у програмі традиції Українського Січового Стрілецтва…

Таких прикладів можна наводити багато, адже кожен табір має щось своє, відмінне від інших, з притаманним тільки йому «чаром пластування». Все це таборовики переживають, здобуваючи знання та вміння через різноманітні мистецькі, спортивні, природничі, історичні вмілості.

Учасники табору перебувають під постійною медичною опікою; це поряд з тим, що на один рій або гурток є 1 -2 постійних виховники. Одночасно, табір вчить самообслуговуванню, зарадності, витривалості. Прогулянки та мандрівки допомагають виробляти впевненість у своїх силах. Вогники та ватри дають новацтву нагоду зустрітися з казкою, а в юнацтва плекають відчуття романтики. І це — далеко не все.

Сподіваюсь, Ви знайдете можливість і час побувати на пластовому таборі (тільки заздалегідь поцікавтесь про «батьківський день», щоб не перешкоджати заняттям). Тоді Ви самі дізнаєтесь і відчуєте, що таке пластовий табір.

Звідки ви це все вмієте?

Вчимося на вишколах, семінарах, тренінгах. Читаємо. Перекладаємо з інших мов методичні посібники. Навчаємося через справу: проводимо виховні заняття; організовуємо табори, вишколи, конференції; опрацьовуємо відповідно до потреб часу та віку виховні програми, методичні матеріали, періодичні видання, програми навчальних курсів (вишколів) для виховників, адміністраторів тощо. Розпитуємо, ділимося досвідом, аналізуємо, фантазуємо, дискутуємо…

Хто вас фінансує?

Пласт як організація на місцевому, обласному та всеукраїнському рівнях для успішного ведення праці залучає кошти, отримані від членських внесків, добродійних пожертв, грантів різних фондів, цільових бюджетних надходжень.

Навіщо Пласт вам?

Для нас — це можливість навчатися, мати друзів в Україні і світі, бути корисними, повсякчас бачити результати своєї праці. Маємо нагоду для професійного зросту, фізичного гарту. Наприклад, успішне проходження вишколу провідників морського пластування передбачає отримання сертифікату державного зразка, мандрівного табору — туристської категорії. У Пласті ми маємо цікаве і добре товариство.

Пласт — світ, в якому живуть наші родини, який захищає нас від негативних впливів сучасного суспільства; світ, в якому «ми дихаємо повітрям височини і теплом далекого сонця».

Ірина Вільце у автобіографічному «Через місток пам’яті…» згадує один епізод із своїм сином: 
Мама розповідала йому різні казки, коли раптом хлопчик перебив її: – А ти це все вигадала чи вичитала з книжок? У переконанні, що роблю йому приємність, відповіла: – Аякже ж, мама все це придумала! Дитина з розпачу аж заплакала: – І чого ти сказала, що ти видумала? Я так хотів, щоб то була правда…

Ідеали, які ми намагаємося плекати в нашому оточенні і «нести у життя», є мрією не одного покоління, суспільства, держави. Вони є мрією кожного, хто вважає себе пластуном. В ми хочемо, щоб це булла правда!

Де можна прочитати про Пласт?

В цій книжці.

В журналах «Юнацтво», «Пластовий Шлях», «В дорогу», «Пташеня», «ПІК» (№3 за 2000 рік), обласних, районних, місцевих часописах. В Історично-пластовому календарі (1997).

В посібниках «Орієнтовний зміст виховання в національній школі» (1996), «Українська система виховання: проблеми, перспективи» (1999).

У книгах Т. Самотулки «Історія України в іграх. Захисники рідного вогнища» (1995) та «Історія України в іграх. Отрок» (1998), Я. Луцького «З історії туристично-краєзнавчої роботи в Пласті» (1998), О. Сича «Пласт: нарис витоків історії сьогодення» (1999), Лорда Бейден-Пауела оф Ґівела «Пластування для хлопців» (1999), Б. Савчука «Український Пласт 1911-1939» (1996), Ю. Старосольського «Велика гра» (1995), «Пластовому довіднику» (1999).

Що це — Пласт?

Спробуйте відповісти на це питання разом з Вашою дитиною.

Інформація для волонтерів Пласту віком від 18 років

Пластунів та пластунок віком 18-35 років ми називаємо “старшими пластунами”, а віком від 35 років – “сеніорами”.

 

Основне завдання цих двох вікових категорій – сприяти самовиховному процесу для “новаків” та “юнацтва”. 

“Старшопластуни” та “пластуни-сеніори” виконують в Пласті такі функції:

  • виховників (щотижня займаються з групою дітей віком від 6 до 18 років)
  • інструкторів (проводять для пластунів навчання, тренінги та семінари з тих галузей, в яких мають достатні знання та досвід)
  • адміністраторів та організаторів таборів та вишколів (займаються організаційно-кадровим, фінансово-гоподарським, юридичним і медичним забезпечення організації; налагоджують і розвивають зв’язки із громадскістю, спонсорами, владою і світовим скаутингом; організовують акції, табори та інші заходи.

dol

Або зверніться до нас за цими контактними даними:

(093) 505 34 19 ; krishtal42@gmail.com – Олександр

Новацтво (6-11 років)

Пластунів віком від 6 до 11 років ми називаємо “новаки” або “новачки”. Назва походить від того, що це наймолодші члени Пласту, а тому для них все нове у нашій організації.

Новаки у нас збираються щотижня у групах по 7-10 осіб, щоб дізнатись щось нове для себе, навчитись цікавих речей, але не подумайте, що це як додаткові заняття у школі, чи садочку, у нас весело та захоплююче, оскільки ми це завжди робимо в ігровій формі, тобто навчаємо за допомогою гри, адже весь скаутинг – то велика гра.

А влітку ваші діти зможуть поїхати на табір, де будуть грати у спортивні та рольові ігри, майструватимуть речі власними руками та знайомитимуться з такими ж новаками з усієї України.

Але замість того, щоб щось читати чи не буде кращим, побачити чим ми займаємось?

upn 1upn 2

А найкраще – це побачити на власні очі! Приєднуйся!

Для того, щоб стати новаком потрібно виконання трьох умов:

  1. Це ваше власне бажання долучитись до нас.
  2. Новак повинен вміти говорити українською мовою.
  3. Ви разом з своїми дітьми маєте заповнити “Заяву для вступу”, радимо відвідати перед цим “Сторінку для батьків”, де ви отримаєте відповіді на свої запитання.

Якщо всі ці умови вас влаштовують, тоді залишіть нам свої контактні дані в електронній анкеті нижче і ми з вами зконтактуємось.

Де проводяться сходини?

dol

 

Або зверніться до нас за цими контактними даними : 

 

 zabazka@gmail.com – Марія Довганик

(В листі вкажіть контактні телефони, вік сина/доньки та район проживання)

 

Юнацтво 12-17 років

Пластунів віком від 12 до 18 років ми називаємо “юнаки” або “юначки”.

Період юнацтва, як доводиться не раз чути з розмов старшого пластунства та сеніорату, – найпрекрасніший час пластування. І справді, на цей час припадає романтична пора переходу у «доросле» життя, це нові найнесподіваніші зацікавлення, велике коло друзів. У цей час ми найчастіше опиняємось перед вибором і тоді головне, – мати поруч доброго порадника й наставника, який би міг не нав’язуючи, дати щиру пораду своєму другові. Період юнацтва – це час становлення тебе як особистості, і саме тут важливо не загубитись з-поміж інших «я» і залишитися собою. Пласт допомагає у цьому, ідеали Пласту є вічними ідеалами, як би необдумано не називали притримання їх консерватизмом. За словами Юрія Старосольського, Пласт – це Велика Гра. Тож грайся з нами!

Юнаки у нас збираються щотижня у групах по 7-10 осіб на заняттях, які ми називаємо “сходини”, на яких вони впродовж 1,5-2 годин мають змогу дізнатись нову і корисну для себе інформацію, навчитись робити щось нове на “майстерках”, і щоразу це щось нове!

А влітку юнацтво може відвідати наші табори, а зважаючи, що їх у нас відбувається понад 100, то ти зможеш знайти той, який спеціалізується на цікавій тобі темі.

Глянь на ці фото, чи зацікавили вони тебе?

upu 1upu 3upu 4upu 2

Якщо твоя відповідь: “Так”, тоді приєднуйся до нас!

Для того, щоб стати юнаком чи юначкою потрібно виконання таких умов:

  1. Це твоє власне бажання долучитись до нас.
  2. Ти повинен вміти говорити, читати та писати українською мовою та ходити до української школи.
  3. Ти разом з твоїми батьками чи опікунами маєш заповнити “Заяву для вступу”, порадь своїм батькам відвідати перед цим “Сторінку для батьків”, де вони отримають відповіді на свої запитання.

Якщо всі ці умови тебе влаштовують, тоді залиш нам свої контактні дані у цій електронній анкеті і ми з тобою сконтактуємось.

dol

Або зверніться до нас за цими контактними даними:

Анастасія

nastasja14@gmail.com

Про улад пластових пташат

Пташата – це наймолодший  улад Пласту, метою якого є сприяти вихованню дитини в правильному середовищі та підготувати її до вступу в новацтво. Пташата зустрічаються раз на місяць (орієнтовно – кожна 3-тя субота місяця) та завершують рік пташачим пластовим табором. 

Пташата – це діти в пластовій родині (або родині, яка поділяє інтереси Пласту), які завжди є поруч з батьками. Батьки пташат – активні дорослі, які прагнуть розвитку для себе і своєї дитини. 

Детально про деякі акції для Пташат, що відбулись можна почитати і подивитись тут:

На всіх Пластових заняттях, таборах, прогулянках, екскурсіях, тощо для Пташат батьки або опікуни беруть участь у програмі разом з дітьми і несуть повну відповідальність за їх безпеку та комфорт.

Будемо раді, якщо Ви долучитеся до організації та проведення пластових занять для пташат:  цікавими ідеями, фаховими порадами, підготовкою занять, виконанням організаційних діловодств, забезпеченням загального спорядження, транспортом для перевезень, канцелярським та мистецьким вирядом, майстер класами, друком матеріалів, оргтехнікою, залученням додаткових коштів тощо.

Контакти  для запитань і побажань:

ProliakaКоординатор праці з пташатами в Києві: ст.пл. Олександра Проляка,  ПС

066 727 30 01

Електронна пошта: oleksandrino@gmail.com

Facebook

{youtube}gUcCb7Q6eaM{/youtube}

 

Заяви та проби

Заяви, проби,посвідки, однострій УПН

Заява про вступ до УПН

Відзнаки однстрю УПН

Однострій УПН

Посвідки УПН

Картка зголошення на табір

Проби УПН

1-а проба УПН

2-а проба УПН

3-я проба УПН

Правильник УПН

Правильник

Правильник Уладу Пластунів Новаків

П  Р  А  В И  Л  Ь  Н  И  К

УЛАДУ ПЛАСТУНІВ НОВАКІВ І ПЛАСТУНОК НОВАЧОК

Правильник Уладу Пластунів Новаків і Пластунок Новачок є скла­дений для УПН і зобов’язує в однаковій мірі як пластунів новаків, так і пластунок новачок.  Лише у деяких питаннях розоміщено в Правиль­нику інші настанови для новаків та інші – для новачок. Ці місця виразно відмічені в Правильнику.

І.     О   С   Н   О   В   Н   І       П   О   Л   О   Ж   Е   Н   Н   Я

ВИЗНАЧЕННЯ УЛАДУ ПЛАСТУНІВ НОВАКІВ

Улад Пластунів Новаків – це, зважаючи на вік членів, перша вихов­на спільнота Українського Пласту, тобто спільнота дітей у віці від закінчених 6 до закінчених 11-и років.

МЕТА УЛАДУ ПЛАСТУНІВ НОВАКІВ

УПН дає дітям змогу якнайкраще та найповніше розвивати духові та фізичні сили згідно з ідейними основами Українського Пласту з до­помогою пластової методи, пристосованої до дитячого віку.  В УПН діти починають пластувати.

ОСНОВИ ВИХОВАННЯ В УЛАДІ ПЛАСТУНІВ НОВАКІВ

1. Новацька Обіцянка:

Обіцяю любити Бога й Україну,

помагати другим,

придержуватись Новацького Закону.

2. Новацький Закон:

1.      Новак любить Бога й Україну.

2.      Новак слухається батьків і виховників.

3.      Новак робить добрі вчинки.

4.      Новак додержується правил у грі.

5.      Новак старається бути щораз ліпшим.

3. Новацький Привіт: “Г о т у й с ь”.

4. Пісня УПН:

Ми діти українські,

Ми юні, мов квітки,

Маленькі жовтодзюби,

Пластові новаки.

Як виростем великі, хоробрі вояки,

Відстоїм Україну від вражої руки.

Ми любим рідні хати,

Широкий степ і гай,

від Сяну до Кубані

Лежить наш рідний край.

НАПРЯМНІ ВИХОВНОЇ ДІЇ ТА ЗАСОБИ ВИХОВАННЯ В УЛАДІ ПЛАСТУНІВ НОВАКІВ

Напрямні виховання в УПН виростають з потреб виховувати характер на ідейних основах Українського Пласту і є зібрані у вказівках для новацьких виховників, а саме:

1.      розбудити любов до Бога та почуття приналежності до Українського Народу. Засоби: розповіді на релігійну та національну тематику, Новацька Обіцянка, Козацький Закон, Пісня УПН, добрий учинок, ук­раїнознавство, особистий приклад виховника, новацькі вмілості;

2.   розбудити почуття потреби взірцевої поведінки і вдоволення від добрих вчинків /моральне виховання/. Засоби: розповіді, добрий вчинок, Новацька Обіцянка, Новацький Закон, особистий приклад ви­ховника, життя серед природи;

3.      плекати здоровя та відповідну фізичну вправність, засвоїти потребу гіґієни. Засоби: практична гігієна, ігри, прогулянки, но­вацькі змаги, таборування, руханка, новацькі вмілості;

4.      розвинути співжиття в гурті: зберігання правил у грі, справед­ливість, правдомовність, життєрадісність, ввічливість, особиста та загальна дисципліна. Засоби: добрий вчинок, правила доброї пове­дінки, Новацька Обіцянка, ігри, прогулянки, змаги, табори, козаць­кі вмілості, пісні;

5.      плекати естетичний та художній смаки, мистецько-творчі заінтересування, здібності. Засоби: ввічлива поведінка, спос­тереження за життям серед природи, мистецтво, музика, спів, танок, самодіяльні ігри, новацькі вмілості, дитячі імпрези, казки;

6.      школити зарадність, усамостійнити новака в ділянці самообслу­говування. Засоби: праця над собою, а також для дому, рою, гнізда, пла­стової станиці , чергування, стійки, майстрування, ігри, життя серед природи, табори, новацькі вмілості, Новацький Закон;

7.      стимулювати новака до творчості та зацікавлення знаннями. Засо­би: новацькі вмілості, ігри, читання книжок, майстрування, Новаць­кий Закон, відвідування музеїв, звіринців, ботанічних садів;

8.      розвивати швидкість думки. Засоби: ігри, новацькі вмілості, сте­ження, прогулянки, таборування.

НОВАЦЬКІ ПРОБИ

1. Визначення проби:

Новацька проба – це доба новацького життя за програмою, поданою у вимогах проби.  В міру потреби й можливостей виховник може цю програму розширити в рамках виховної дії. Проба завершується новацьким змагом, в якому новак має продемонструвати засвоєння прикмет, знань і вмінь, що їх вимагає дана проба й загальні напрямні виховання в УПН, та наданням відповідного ступеня, згідно з новацьким звичаєм.

2. Поділ проб:

В УПН є три проби:

перша – на ступінь новака – жовтодзюба,

друга – на ступінь новака – юного орляти,

третя – на ступінь новака – орляти.

З. Новацька Обіцянка:

По складенню першої проби новак складає Новацьку Обіцянку й отримує новацьку відзнаку.

ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПРАЦІ

УПН реалізує свої цілі за допомогою різних пластових занять, пристосованих до віку та середовища, у формі сходин роя, збірки гнізда, прогулянки, змагу, вогника, табору та ін. Основні елемен­ти занять з новаками – то ігри, розповіді та пісні.

Новаків організовують в роях на засадах добровільності та індиві­дуального добору під відповідним впливом виховника. Виховники підходять до виховників індивідуально й для єдності виховання спів­працюють з батьками новаків, з церквою та школою.

ІІ. У С Т Р І Й   У Л А Д У   П Л А С Т У Н І В   Н О В А К І В

ЧЛЕНСТВО В УПН

Кожний новак мусить належати до новацького роя в місцевості сво­го постійного проживання або до роя новаків великого віддалення, коли там, де постійно перебуває, немає пластового осередка.

ПРИЙНЯТТЯ ДО УПН

1.      Новака приймає гніздовий або впорядник самостійного роя.

2. Гніздовий розподіляє прийнятого новака до відповідного рою в порозумінні з дотичним впорядником.

З. До прийняття до УПН на прихильника треба:

а/ письмової згоди батька чи опікуна такого змісту:

З а я в а

1/ Знаю загально ідейні основи та виховні цілі Українсько­го Пласту й даю свою згоду на вступ мого сина /мо­єї доньки/ _______, народженого /-ої/ дня_______, до Гнізда Уладу Пластунів Новаків у ________________________________.

2/ Знаю, що передумовою приналежності до Пласту є знання української мови. Заявляю, що моя дитина знає українську мову та докладу максимуму зусиль, щоб вона її плекала та ви­вчала українознавство.

З/ Знаю, що регулярна участь у приписаних заняттях і табо­рах є основним виховним засобом і докладу всіх зусиль, щоб інші заняття моєї дитини були відповідно устійнені.

Місцевість, дата_________________________   Підпис___________

б/ бути здоровим /посвідка лікаря/.

в/ вміти говорити по-українському.

Перших 6-9 тижнів кандидат є прихильником, він не може но­сити новацького однострою й не платить внесків.

4. Потім складає заяву вступу:

“Хочу бути добрим пластуном новаком.  Прошу прийняти мене до новацького гурту”.

Заяву вступу переводить гніздовий під час збірки чи інших занять гнізда.  На це заняття прихильник приходить перший раз в однострої.

5. Після складення заяви вступу прихильник стає пластуном новаком. Він має право носити однострій, ройову й гніздову відзнаки /не може носити новацької відзнаки – орлятка/.  Дата складення заяви вступу вважається датою прийняття до УПН.

ОРГАНІЗАЦІЙНА СХЕМА

1. Передумови заснування новацької частини:

а/ наявність кваліфікованого виховника, що заявить свою готовніть згуртувати дітей і вести з ними виховну працю,

б/ зголошення організації новацької частини кошовим або провідником пластового осередка до крайової пластової старшини,

в/ уповноваження крайової пластової старшини до заснування новацької частини.

2. Рій:

Основною виховною одиницею УПН є рій, що складається з 6 – 10 чле­нів.  Новацький рій – це добровільне згуртування хлопців або дів­чат /де нема відповідної кількості дітей, допускається створення мішаного рою/.  Рій очолює ройовий – новак, що допома­гає впорядникові в праці рою.  Ройового призначує впорядник. У старших роях впорядник може підготувити вибір ройового.  Ройовий переобирається приблизно щопівроку.  В міру потреби можна призна­чити або вибрати заступника ройового.

Рій має в гнізді своє порядкове число, яке призначає гніздовий.  Кож­ний рій вибирає собі назву – символ. Це може бути назва рослини чи тварини (можна обирати назву і з уявного світу) і повинна бути пов’язана з назвою гнізда.  Гніздовий затверджує назву – символ.

Гасло роя – це слово, коротке речення чи вигук, що має зв’зок із символом рою.

3. Гніздо:

Два, три або чотири новацькі рої, що діють в тій самій або поблизькій місцевості, творять гніздо. Гніздо є самостійною устроєвою оди­ницею УПН і входить як пластова частина в склад коша пластунів чи коша пластунок.

Кожне гніздо має свою назву та порядкове число.  Назва гнізда взя­та з природи або уявного світу.  Вона в’яже в логічну й естетич­ну цілість назви роїв /наприклад, рої: Зайчики й Лисики, гніздо: Лі­сові Мандрівники; рої: Очайдушки й Мавки, гніздо: Лісова Поляна/.

Крайова пластова старшина затверджує назву гнізда.  Порядкове чис­ло гнізда в краї /непарні числа для УПН-ів, парні для УПН-ок, арабськими цифрами/ надає крайова пластова старшина при затвердженні.

4 . Самостійний рій:

Якщо новацький рій діє самостійно і нема можливості включити його до гнізда, тоді такий рій вважається такою ж самостійною устроєвою оди­ницею УПН як гніздо.  Самостійний рій має свою назву – символ /як звичайний рій новаків/ та при затвердженні одержує порядкове число /римське, на відміну від гнізда/ від крайової пластової стар­шини.  Права й обов’язки гніздового переходять на впорядника самостійного рою.

Існування самостійного рою є перехідовою організаційною формою, поки постане другий рій, що дасть нагоду для створення гнізда.

5. Вимоги затвердження новацької частини:

а/ ведення праці згідно інструкцій,

б/ систематичне надсилання звітів та членського внеску принаймні впродовж 6-ох місяців,

в/ запропонування назви частини разом з умотивуванням цієї назви, як і подання огляду дотогочасної діяльности,

г/ опінія кошового,

д/ виповнення та пересилання реєстраційного листка.

6. Розв’язання новацької частини:

Крайова пластова старшина може розв’язати новацьку частину на про­позицію кошового або провідника пластового осередка, а також з влас­ної ініціативи, коли:

а/ немає гніздового або виховників, які проводили б працю в частині та відповідали за неї,

б/ частина веде діяльність, невідповідну до зобов’язуючих приписів,

в/ брак членів /у випадку, коли із зменшенням числа членів залишиться тільки один рій, гніздо може існувати в такому стані ще впродовж року; якщо гніздо не доповниться до того часу другим роєм, воно перестає існувати/.

Майно розв’язаної частини переходить у власність місцевого коша чи місцевого пластового осередка.

ВИХОВНИЙ ПРОВІД В УПН

 

1. Впорядник  рою.

Впорядник, “братчик”, і впорядниця, “сестричка”, ведуть виховну працю в  роєві.

Впорядником може бути пластун, який відповідає таким вимогам:

а/ віком 16 або більше років, має ступінь розвідувача,

б/ закінчив успішно вишкіл на впорядника УПН /добуття дотичного ступеня Кадри Виховників/ згідно з програмою, прийнятою Голов­ною Пластовою Булавою,

в/ є зразковим у розумінні й реалізації пластового обов’­язку “жити за пластовим законом”.

В окремих випадках виконуючим обов’язки /в. о./ впо­рядника може бути:

а/ пластун-розвідувач, якому виповнилось 14 років і який успішно відбув підготовчий курс новацьких виховників,

б/ член Пластприяту, що успішно закінчив вишкіл на впорядника УПН.

2. Гніздовий.

Гніздовий – то організатор, керівник та головний виховник гнізда, покликаний крайовою пластовою старшиною на пропозицію кошового. Гніздовий відповідає таким вимогам:

а/ то – старший пластун або пластун сеньйор,

б/ успішно закінчив вишкіл на гніздового /добуття дотичного ступеня Кадри Виховників/ згідно з програмою, прийнятою Головною Пластовою Булавою.  Виконуючим обов’язки /в. о./ гніздового може бути пластун, що закінчив успішно вишкіл на впорядника /добуття дотичного ступеня Кадри Виховників/,

в/ виявляє зразкове розуміння в реалізації пластового обов’язку “жити за пластовим законом”,

ґ/ підписав заяву гніздового.

Гніздовий відповідає за свою працю перед кошовим.  Гніздового звіль­няє крайова пластова старшина на пропозицію кошового та в винятко­вих випадках з власної ініціативи.

Права й обов’язки гніздового:

а/ керувати життям гнізда згідно до зобов’язуючих інструкцій УПН,

б/ добирати й подавати кошовому на призначення чи звільнення новацьких впорядників, видавати про них опінію,

в/ вести постійний дошкіл впорядників, збирати досвід праці гні­зда й подавати його до загального користування,

г/ спільно з впорядниками гнізда планувати працю роїв,

ґ/ перевіряти працю роїв,

д/ приймати, звільняти та усувати новаків з гнізда на пропозицію новацьких впорядників,

е/ надавати роям порядкові числа в гнізді, затверджувати ройові назви, знамена та тотеми роїв,

є/ приймати Новацьку Обіцянку та надавати ступені новакам,

ж/ проводити зустрічі з батьками новаків для обміну думками на виховні теми, інформувати їх про намічений план праці гнізда й організувати допомогу для впровадження цього плану,

з/ репрезентувати гніздо.

Гніздовий звітує через кошового, як приписано крайовою пластовою старшиною.

3. Впорядник самостійного рою.

Якщо новацькии рій дїє самостійно, тоді впорядник рою підписує заяву гніздового й переглядає його права й обов’язки.

4. Ланка впорядників гнізда.

Всі впорядники гнізда творять ланку впорядників гнізда, яка працює під проводом гніздового. Завдання ланки впорядників: складання планів праці, обговорення програм сходин в окремих роях, обмін досвідом та спостереженнями щодо поведінки новаків, ознайомлення з методичною літературою та полагодження обіжних виховних справ гнізда.

Якщо в станиці є більше гнізд, то праця виховників усіх гнізд координується Кадрою Новацьких Виховників.

5. Опікун гнізда.

В міру потреби гніздовому помагає опікун гнізда, старша віком особа.

Права й обов’язки опікуна:

а/ опікун має право дорадчого голосу в справах гнізда,

б/ співпрацювати з новацькими виховниками в справах гнізда, що потребують помочі або поради.

6. Крайовий референт новаків.

Новацькі справи в булаві крайового коменданта пластунів веде крайо­вий референт новаків. Його покликає крайова пластова старшина на внесення крайового коменданта пластунів. У малих чисельно кра­йових пластових організаціях діловодства крайового референта нова­ків і крайової референтки новачок можуть бути ведені спільно однією особою. Крайовий референт новаків є старший пластун або пластун сеньйор, що має принайменш успішно закінчений вишкіл на гніздово­го /добуття дотичного ступеня Кадри Виховників/. Крайовий рефе­рент новаків може взяти собі співробітників з Орлиного Круга за згодою крайового коменданта пластунів.

Права й обов’язки крайового референта новаків:

а/ керувати працею частин УПН у даній країні згідно із зобовязуючими напрямними праці,

б/ оцінювати внески місцевих пластових проводів на призначення й звільнення гніздових або з власної ініціативи пропонувати звільнення гніздових,

в/ вести нагляд над точним виконанням праці покликаних ним ді­ловодів,

г/ подавати гнізда до затвердження крайовому комендантові пластунів,

ґ/ перевіряти діяльність частин УПН,

д/ дбати про вишкіл і дошкіл новацьких виховників на терені краю,

е/ брати участь у засіданнях крайової пластової старшини, коли на порядку нарад є новацькі справи, як дорадник крайового комендан­та пластунів.

7. Пластунки – виховниці в частинах новаків.

Пластунки, яким виповнилось 16 років, можуть вести працю в хлопчачих новацьких частинах, якщо мають відповідний вишкіл /добуття дотичного ступеня Кадри Виховників/.  Перед започаткуванням такої праці вони повинні отримати на це дозвіл кошової.  Вони ведуть працю й відбувають вишкіл згідно із зобов’язуючими інструкціями УПН-ів.

ПОХВАЛИ

Гарні вчинки новаків відзначаються такими похвалами:

Усна похвала впорядника в присутності роя.

Усна похвала гніздового в присутності гнізда.

Письмова похвала крайового референта новаків.

Кожну похвалу вписується до книги роя й гнізда.

ПЕРЕСТОРОГИ

Засобом для подолання проявів неслуху та поганої поведінки новаків є перестороги виховників. Якщо принаймні три пересто­роги впорядника і три перестороги гніздового не принесуть успіху, тоді, за попереднім порозумінням з батьками, новака можна усуну­ти з частини.  Може це зробити гніздовий за відомом і згодою ко­шового.  Усунений новак може бути знову прийнятий без втрати попередньо набутого новацького ступеня.  Про кожну пересторогу впорядник повідомляє гніздового, а гніздовий про кож­ну надану ним пересторогу повідомляє кошового і батьків новака. Перестороги можна вписувати до книги рою для пам’яті, зазначуючи дати та причини їх застосування.

НОВАЦЬКИЙ ПРИВІТ

“ГОТУЙСЬ!”  Новаки в однострої під час вітання підносять до висо­ти надпліччя зігнуту в лікті праву руку, середущий та вказівний пальці якої укладені у вигляді літери “V”, а решта пальців складені в долоні. Випрямлені пальці символізують любов до Бога й України.

КОЛІР

Основний колір в УПН – жовтий /відтінь ч. 444 ДМЦ/.

ЗНАМЕНА Й ТОТЕМИ

1. Ройове знамено /хоруговка/ – жовтий прапорець із зеленою сильветкою символу рою у формі рівностороннього трикутника з підставою 25 цм і висотою З0 цм.  Висота сильветки: 12 1/2 цм. Знамено роя прив’язуємо до палиці висотою 120 цм жовтими мотузками або стя­жечками, пришитими до коротшого боку. Опікується ним ройовий.

2. Ройовий тотем – зображення символу рою, прикріплене до палиці у верхній її частині /див.: Сірий Орел Денис, “Майстрування”, Бібліотечка ВОР чч. 6 і 7/.  Довжина палиці така, що висота ціло­го тотему є 120 цм.  Тотемом опікується член рою, гідний такого обов’язку.

3. Гніздове знамено – жовте прямокутне полотнище розміром 50 цм Х 70 цм. На його правому боці нашита новацька відзнака роз­міром 20 цм. Наліво від неї число гнізда, направо – літера “Н”, а нижче – назва гнізда.  Висота цифр числа гнізда та літери “Н” 10 цм. Висота літер назви гнізда пропорційна до величини знамена та до довжини назви.  Барва числа і літер – зелена. По лівому боці знамена нашиваються символи роїв гнізда; їх розміри такі, як на ройових знаменах. Знамено гнізда прив’язуємо до палиці завви­шки 150 цм. жовтими мотузками або стяжечками, пришитими до лі­вого краю знамена.  Гніздовий прапор вживається на збірках і висту­пах цілого гнізда.  Гніздовим знаменем опікується найкращий із ройових.

4. Гніздовий тотем – це зображення символу або назви гнізда, прикріплене до палиці у верхній її частині.  Довжина палиці така, що висока цілого тотему є 150 цм.  Новак, гідний такого обов’яз­ку, носить гніздовий тотем і опікується ним.

РОЙОВЕ ЗНАМЕНО

ГНІЗДОВЕ ЗНАМЕНО

ГНІЗДОВЕ ЗНАМЕНО /лівий  бік/

КНИГОВЕДЕННЯ В УПН

1. В рої:

а/ Книга рою – це записник впорядника, в якому нотуються список членів роя, їхні особисті дані, фіксується присутність нова­ків на заняттях, сплачування внесків, план праці рою та його виконання, завваги щодо праці рою, характеристику членів рою тощо.

б/ Хроніка роя – її веде кожний рій під наглядом і за співпрацею впорядника.

2. У гнізді:

а/ Книга гнізда – записник гніздового, в якому нотується вся пра­ця гнізда, праця ланки впорядників гнізда, каса, майно, листу­вання тощо.

б/ Хроніка гнізда – хроніку ведуть новаки під наглядом визначено­го виховника.

ЧЛЕНСЬКІ ВНЕСКИ

Членські внески є одним із виховних засобів в УПН.  Новак починає особисто платити внески з часу набуття формального членства в УПН, тобто від складення заяви вступу. Розмір внесків визначає крайова пластова старшина. Частина вплачених внесків обов’язково залишається у касі рою і у касі гнізда для навчання обходитися з грішми.

 

 

Новацтво (6-11 років)

Пластунів віком від 6 до 11 років ми називаємо “новаки” або “новачки”. Назва походить від того, що це наймолодші члени Пласту, а тому для них все нове у нашій організації.

Новаки у нас збираються щотижня у групах по 7-10 осіб, щоб дізнатись щось нове для себе, навчитись цікавих речей, але не подумайте, що це як додаткові заняття у школі, чи садочку, у нас весело та захоплююче, оскільки ми це завжди робимо в ігровій формі, тобто навчаємо за допомогою гри, адже весь скаутинг – то велика гра.

А влітку ваші діти зможуть поїхати на табір, де будуть грати у спортивні та рольові ігри, майструватимуть речі власними руками та знайомитимуться з такими ж новаками з усієї України.

Але замість того, щоб щось читати чи не буде кращим, побачити чим ми займаємось?

upn_1upn_2upn_4

 

 

 

А найкраще – це побачити на власні очі! Приєднуйся!

Для того, щоб стати новаком потрібно виконання трьох умов:

  1. Це ваше власне бажання долучитись до нас.
  2. Новак повинен вміти говорити українською мовою.
  3. Ви разом з своїми дітьми маєте заповнити “Заяву для вступу”, радимо відвідати перед цим “Сторінку для батьків”, де ви отримаєте відповіді на свої запитання.

Якщо всі ці умови вас влаштовують, тоді залишіть нам свої контактні дані в електронній анкеті нижче і ми з вами зконтактуємось.

dol

Або зверніться до нас за цими контактними даними : 

(063) 438 19 11; oksankanyzh@gmail.com – Оксана

Джерело – Пластовий портал